冠状病毒疫情在春节后仍然严重，作为一名教师，一直呆在家里守护着自己小家的安全，却不能为国家做点什么，心里感觉空荡荡的。一天，学校的工作群里突然开始讨论要给学生上网课。然而我对于网上上课的的讲解和组织形式，起初我也感到困惑。经过和学院老师及教学团队的多次讨论和实际效果测试后，我决定用职教云在线教学资源和钉钉直播或者腾讯课堂直播的形式来上课。

 没有现成的教材电子版，我把教材扫描到电脑里用软件识别文字，再整理成电子文档教材。商务英语课程用的是全英文教材，考虑到学生的学习难度，加上学生在家没有专业的词典等，我在电子教材里加入很多词汇注释，以帮助学生预习和课后学习用。然后我开始认真准备我的网课资源。职教云上有很多类似的课程，但是仔细审看后，发现，与我的课程设计不同，他们是用中文讲国际贸易的知识，而我的课是英文讲授国际贸易的知识。因此我不得不重建我的课程，从PPT，到试题库，作业设计，测试设计，都需要重来，并在把所有资料分别建到网上在线课程里面。时间紧，任务重。通过努力建立了多门网络在线课程。

图 1 已经建立课程资源

在正式上课开始前几天，我通过QQ群和钉钉与学生取得联系，让他们注册进入了职教云课堂，成为了我职教云在线课程的班级里的一员。我开始让他们下载准备好的电子教材和讲义等学习资料，并要求他们完成网上为他们准备好的在线预习练习。里面主要英语词汇和英文术语客观试题，通过训练，让他们能在上直播课时候听懂我上课。到正式上课时间，我先让学生提前到职教云上面签到，并完成云课堂为他们准备的训练活动，同时开启直播讲课。把知识像平时上课一样以视频的形式呈现给学生。讲课过程中，考虑到老师和学生无法见面，直播中途，穿插要求学生参与到职教云课堂去完成在线讨论，头脑风暴，小测试等在线教学活动，避免了一直听直播讲解的枯燥，同时又加深学生对知识掌握。

直播课后，职教云布置在线作业和测验，要求学生按时提交完成并及时完成在线批改。

除了直播教学外，在线的教学活动设计很多，工作量明显比平时的教学要大好多。在线教学活动的反馈很快，所有的教学节奏都加快了，感觉时间不够用。不过一想到我们那么多工作一线防疫抗疫的工作人员冒着生命危险，任劳任怨地拯救病患，防控疫情，我就一点也不觉得累和辛苦。我们多做一点，学生和家长更安心，也算是为国家防疫抗疫尽自己的绵薄之力。

          图 8罗国旗教师正在上网课               图 9商英11901邓思颖正在上网课