在学校和学院“停课不停学”的在线教学工作方案指导下，经过仔细比较、筛选多种教学平台，2020年2月18日李尚真老师用“腾讯会议语音直播+职教云”模式正式为财务11804班开展《财务管理》课程的线上教学。

在教学过程中，李老师严格按照课表准时开课，并将教学过程分为如下三个环节：

一、课前环节

提前将电子版教材、教学课件、腾讯会议网络教学地址、学习要求等课程资料上传至班级QQ群，提醒学生提前熟悉教学内容，以预防教学过程中出现的网络卡顿问题。

图1 QQ群资料

二、课中环节

图2 腾讯会议共享课件界面             图3 学生通过客户端认真学习

     课上学生通过腾讯会议界面打卡签到，学习委员负责填报“每日未上课学生记录表”。老师通过腾讯会议分享PPT演示屏幕、语音直播讲解课程知识点。由于同时开启语音会造成声音嘈杂，因此在教学过程中为了保证语音的清晰流畅，同学均被禁音，采用腾讯会议界面的聊天窗口来发起学生的互动、讨论与答疑。

四、课后环节 

图4 课堂评价与学生的宝贵建议

    课程结束后，学生通过“职教云”平台进行每日课堂总结、教学评价，完成相应作业。老师批阅作业后，通过班级QQ学习群进行反馈。

    一个月以来的“线上语音直播授课+线下自主学习”的混合式教学活动让同学们从开始的不适应到后面积极参与课堂教学，让李老师对于网络教学感受颇深。她将自己的一些心得分享给大家：线上教学是“教师”与“学生”共同参与才能完成的活动。双方都必须在思想上、行动上去适应这种新的教学模式，并结合专业课程的特点和学生群体的特点，发挥创新精神，才能让教学效果达到最佳。